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Wednesday, March 23

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    Lo que será el contenido de la wiki
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    Jefferson Mayorga
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    Lo que será el contenido de la wiki
    Inserto imágenes, al menos 2, y un video
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    Video sobre wiki

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Thursday, March 17

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Thursday, April 22

  1. msg Situación para discutir message posted Situación para discutir Compañeras, qué opinan de lo que escribí en la situación para discutir?
    Situación para discutir
    Compañeras, qué opinan de lo que escribí en la situación para discutir?
    7:07 pm

Friday, April 16

  1. page SITUACIÓN PARA DISCUTIR edited ... siguiente situación: Rosa Rosa propone elaborar ... tipo poscast, centrado cent…
    ...
    siguiente situación:
    Rosa

    Rosa
    propone elaborar
    ...
    tipo poscast,
    centrado

    centrado
    en el
    ...
    perspectiva constructivista
    del

    del
    aprendizaje. ¿Tiene
    ...
    el material
    pueda dar respuesta a la diversidad de estilos de aprendizaje
    de los estudiantes? ¿En qué sentido?
    Si entendemos por Estilos de Aprendizaje la forma como seleccionamos la información que recibimos en función del sentido que tengamos más desarrollado, sea visual, auditivo o kinestésico, yo pensaría que un material educativo como el podcast, tendría mayor efecto y mejores resultados, sobre aquellos estudiantes con estilos de aprendizaje preponderantemente auditivo. Así mismo recordarán lo aprendido: representándose esa conversación del podcast, integrándola a los conocimientos que tienen sobre el tema y produciendo nuevo conocimiento a partir de ambos procesos.
    Por eso no creo que pueda responder a la diversidad de estilos de aprendizaje de los estudiantes, aunque indudablemente contribuirá a que todos aprendan algo del podcast. Pero los de estilo de aprendizaje auditivo, obtendrán más provecho de ese material.

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    8:17 pm

Friday, April 9

  1. page CARACTERISTICAS TÉCNICAS PARA PRODUCIR PODCAST edited ... 4. Desde ese momento, cada vez que accedas, encontrarás todos los podcast PSU disponibles, y e…
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    4. Desde ese momento, cada vez que accedas, encontrarás todos los podcast PSU disponibles, y estarán marcados los que han sido publicados desde tu última visita.
    ​ Cómo hacer un Podcast en cinco pasos
    ...
    siguientes pasos:
    Primero: Grabar el audio (voz o música o ambos) utilizando un programa de audio; por ejemplo, Audacity (sencillo de manejar, libre y multiplataforma), ipodder, jpodder, entre otros.
    Segundo: Este audio se exporta y se edita la etiqueta ID3 como archivo mp3.
    Tercero: Con el programa Easypodcast creamos el archivo RSS de forma fácil, existen otros programas que sirven para crear este tipo de archivos como Uats´ap.com o de generación automática de RSS, es decir los diseñados para administrar blog (p.e WordPress, blogger). El archivo RSS se modifica para crear nuestras propias direcciones.
    Cuarto: Este archivo RSS modificado y el o los archivos mp3 se suben a un servidor Web; por ejemplo, http://es.geocities.yahoo.com, http://www.archive.org, que son gratuitos.
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    Tomado de: http://podcastedu.wordpress.com/
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    9:56 pm
  2. page CARACTERISTICAS TÉCNICAS PARA PRODUCIR PODCAST edited CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS PARA PRODUCIR PODCAST ... entre ellas: Cómo Cómo hacer un Los p…

    CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS PARA PRODUCIR PODCAST
    ...
    entre ellas: Cómo
    Cómo
    hacer un
    Los podcasts son archivos de sonido - en formato .ogg o .mp3- que se distribuyen vía RSS a los usuarios que se hayan suscripto desde su reproductor portátil, aunque también pueden escucharse desde la computadora. El podcasting consiste en crear esos archivos de sonido y generar canales RSS, es decir, crear canales de publicación muy sencillos que pueden ser leídos por aplicaciones como iTunes o Songbird, por ejemplo, sin necesidad de acceder a la página web. Tal como explican en la Wikipedia, "la palabra podcasting es una mezcla de las palabras iPod y broadcasting. No obstante, no es necesario un iPod para escuchar ya que se trata de archivos de audio que se puede reproducir en cualquier dispositivo en función del formato".
    Tomado de Educar: http://educ.ar/educar/site/educar/resultados-busqueda-general.html?&member-path=urn:kbee:70c4ec30-30e5-11dc-9321-001617b5e9f7/urn:kbee:1b5f7960-30e8-11dc-84d8-001617b5e9f7/podcast&buscador-avanzado=urn:kbee:c24a5e20-2bde-11dc-a987-001617b5e9f7
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    http://phobos.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=262337715 ,y suscríbete.
    4. Desde ese momento, cada vez que accedas, encontrarás todos los podcast PSU disponibles, y estarán marcados los que han sido publicados desde tu última visita.
    ​ Cómo hacer un Podcast en cinco pasos
    Gracias a las plataformas informáticas y a la disponibilidad de Software libres en la red es muy sencillo hacer un podcast. Podemos encontrar plataformas y sistemas informáticos disponibles en la Web y de libre uso como GNU (Linux)-GPL, Audacity, ipodder, Doppler, Nimiq, jpodder, Easypodcast, que nos permiten elaborar un Podcast con facilidad, realizando los siguientes pasos:
    Primero: Grabar el audio (voz o música o ambos) utilizando un programa de audio; por ejemplo, Audacity (sencillo de manejar, libre y multiplataforma), ipodder, jpodder, entre otros.
    Segundo: Este audio se exporta y se edita la etiqueta ID3 como archivo mp3.
    Tercero: Con el programa Easypodcast creamos el archivo RSS de forma fácil, existen otros programas que sirven para crear este tipo de archivos como Uats´ap.com o de generación automática de RSS, es decir los diseñados para administrar blog (p.e WordPress, blogger). El archivo RSS se modifica para crear nuestras propias direcciones.
    Cuarto: Este archivo RSS modificado y el o los archivos mp3 se suben a un servidor Web; por ejemplo, http://es.geocities.yahoo.com, http://www.archive.org, que son gratuitos.
    Quinto: Se publica el archivo RSS (XML) en un Weblogs o en la página personal de quien lo hizo.
    Al hacer un podcast es importante tomar en cuenta el ancho de banda y los derechos de autor. Además, la codificación recomendada es: si es sólo voz o sólo música, es decir mono de 16 a 64kbps y stereo (la combinación de los dos: música y voz) de 64 a 128kbps.
    Los Podcasts pueden ser escuchados a través de mp3, en el computador y los programas que permiten escucharlos son: Doppler, ipodder, itunes , entre otros éstos reciben el nombre de agregadores.
    Grandes emisoras de radio están distribuyendo algunos de sus contenidos en forma de Podcast; tales como, Cadena Ser, Cadena COPE, Canal Sur Radio y Catalunya Radio en España, FM La Tribu de Buenos Aires (Argentina) y la BBC de Londres. Algunos periódicos como: The San Francisco Chronicle (EEUU), el South China Morning Post de Hong Kong ambos en el 2005 y primeros en sus respectivos países y The Sun en Inglaterra también usan el podcast para transmitir contenidos de audio como entrevistas.
    Tomado de: http://podcastedu.wordpress.com/

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    9:55 pm
  3. page APLICACIONES EN EL AULA edited ... Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC`s) son diversos medios, canales y rec…
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    Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC`s) son diversos medios, canales y recursos que nos proporcionan el acceso a la información; constituyen un soporte y una nueva vía para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos de información. Algunos ejemplos de estos recursos son: la pizarra digital, los blogs, el podcast, las wikis, entre otros los cuales tienen como soporte principal la web. Las TIC son medios o recursos tecnológicos que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje.
    El podcast es una forma de comunicación basada en una tecnología presenta por características la posibilidad de acceder a Internet, y se puede realizar en cualquier sistema operativo Linux o Windows, se escucha en lugares sin cobertura alámbrica, puede plantear diversos temas, utilizar guión o hablar de forma improvisada, combinar música y voz, no requiere horario de emisión y son de bajo costo comercial.
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    la red.
    Los

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    podcasts permiten
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    en España.
    Algunas

    Algunas
    Universidades de
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    en Venezuela.
    Entre

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    las aplicaciones
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    el Podcast.
    El Podcast es una buena herramienta de auto aprendizaje por su disponibilidad y libre acceso en la red y se pueden fácilmente descargar y guardar (portátil, reproductor mp3, teléfono móvil) y luego escucharse sin necesidad de la computadora y de Internet. Permite el repaso o feedback y el intercambio de conocimientos e ideas y propicia el trabajo colaborativo el cual ayuda al proceso de aprendizaje. Tomado de: http://podcastedu.wordpress.com/
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    9:46 pm

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